La Place des parents dans le travail avec l’enfant ou l’adolescent

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Tout professionnel

 

 

Repérer et analyser les enjeux du travail avec les parents dans la relation médico-éducative ou thérapeutique à l’enfant
Dégager des points d’appui qui favorisent l’écoute et la relation d’aide de chacun

 

 

Les incidences de la modernité sur la famille, sa structure, sa place dans la société et son pouvoir
Les nouvelles formes de parentalité
Le statut de la "différence"
  • culturelle
  • sexuelle
  • générationnelle
Comment aborder la place du parent dans ce contexte :
  • l’enfant dans le fantasme parental
  • les liens, la transmission, le non-dit
  • les parents dans l'imaginaire de l'enfant, le roman familial
Maintenir un espace pour le jeune et soutenir la mère, le père dans leur place
L'importance de la fonction paternelle et son lien à la loi symbolique
La relation mère-fille et ses particularités
Les parents confrontés à des situations inhabituelles
  • la question de l'adoption
  • l'enfant "différent" (handicap, pahologie): quels effets sur la relation
  • les mesures d'aide éducative
  • l'enfant ou l'adolescent placé
Questionner les visées, les dispositifs et les limites des interventions auprès des parents
L’Institution qui reçoit l’enfant ou l’adolescent :
  • sa place, son rôle, ses problèmes dans l’accueil et le traitement de la demande
  • parent en difficulté
  • l’articulation des différentes professions
  • la place de "référent" de l’enfant
Le rôle du professionnel et son ajustement à la situation
Sur quoi le professionnel fonde-t-il son intervention

 

 

Apports théoriques et cliniques
Réflexion sous forme d’échanges autour des thèmes proposés
Etude de cas

PROGRAMME "INTER"/"INTRA" SUR 4 JOURS (ou à la carte en "intra")

Dates 30, 31 mai et 1, 2 juin

Tarif "inter": 740 € par stagiaire - Tarif "intra": 1200 €/jour